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Obtenez les deux ressources complémentaires réunies dans un seul achat et profitez d’une économie de 15 % par rapport à l’achat individuel des deux produits.
Cet ensemble comprend :
Une courte fiction historique et une exploitation conçues ensemble.
Cet ensemble réunit la nouvelle originale Les trois traits, la situation d’apprentissage Du détail à la preuve et son corrigé.
Le récit et son exploitation ont été pensés dès le départ comme un ensemble afin de proposer une activité de lecture courte, cohérente et centrée sur le raisonnement du lecteur.
L’ensemble comprend :
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Cet ensemble de 58 pages comprend :
🎃 Présentation du genre littéraire : L’horreur & Cap-aux-Esprits 👻
Plongez vos élèves dans l’univers du genre littéraire de l’horreur avec cette ressource téléchargeable gratuitement ! Ce document (PDF issu d’un PowerPoint) offre une introduction aux codes et caractéristiques du récit d’horreur, tout en présentant le roman Cap-aux-Esprits d’Hervé Gagnon.
Téléchargez-le gratuitement !
Une approche créative… soutenue par une fiche pédagogique complète
L’Émeraude-Gram propose un parcours de lecture original, inspiré des codes des réseaux sociaux, pour plonger les élèves dans l’univers du premier tome des Chevaliers d’Émeraude d’Anne Robillard.
Le dossier d’étude de 24 pages qui accompagne ce parcours remplit plusieurs fonctions complémentaires pour l’enseignant :
il sert de référent de lecture ;
il agit comme balise interprétative ;
il constitue une clé de correction.
Ce dossier ne fournit pas de bonnes réponses. Il permet plutôt :
de fixer les invariants de l’œuvre, c’est-à-dire les éléments non discutables ;
de distinguer faits narratifs et zones interprétatives ;
d’outiller la correction.
Il constitue un socle commun, à partir duquel les interprétations des élèves peuvent être évaluées.
⚠️ Important : Ce document est conçu pour l’enseignant seulement. Aucun document prêt à remettre aux élèves n’est inclus.
Voici un document de 28 pages pour accompagner la lecture du roman La ligne de trappe, de Michel Noël, et soutenir l’animation de cercles de lecture en classe.
La lecture du roman est structurée en quatre blocs, suivant l’arc narratif du récit. Cette organisation permet aux élèves de mieux comprendre l’évolution de l’histoire, de la survie immédiate après la catastrophe jusqu’à la résolution finale. Chaque bloc met en lumière les enjeux narratifs, humains et relationnels du roman.
Pour chaque partie, une série de questions est proposée afin de nourrir les échanges et les discussions lors des cercles de lecture.
Le document comprend également :
⚠️ Important : Ce document est conçu pour l’enseignant seulement. Aucun document prêt à remettre aux élèves n’est inclus. Les questions peuvent toutefois être reprises, adaptées ou mises à l’écrit selon vos besoins pédagogiques.
Ce guide de lecture s’adresse aux enseignants qui souhaitent exploiter le roman Lygaya. L’enfant esclave d’Andrée-Paule Mignot en classe.
Ce guide de 24 pages propose une exploitation de l’œuvre : contexte historique et littéraire, résumés des chapitres, questions pour les cercles de lecture, ainsi que des pistes d’analyse des personnages et des thèmes principaux. Une attention particulière est portée aux relations entre les personnages, à leur évolution psychologique et à la dimension historique du récit.
La ressource inclut également une lecture critique du roman, mettant en évidence ses forces pédagogiques ainsi que certains éléments discutables, afin de soutenir le développement de la pensée critique chez les élèves.
Clair, structuré et directement utilisable, ce guide constitue un outil efficace pour accompagner l’étude du roman en classe et enrichir les discussions littéraires et historiques.
⚠️ Important : Ce document est conçu pour l’enseignant seulement. Aucun document prêt à remettre aux élèves n’est inclus.
Cette ressource a été entièrement revue et allégée. Elle devient un Guide-Questions de lecture, pensé comme un outil pratique pour accompagner la lecture du roman et alimenter les échanges en cercle de lecture. Les questions ont été retravaillées, les réponses simplifiées et le contenu recentré sur les éléments les plus utiles à l’enseignant.
Ce guide a été conçu pour accompagner la lecture du roman Les Dévoreurs de livres de Karine Lambert.
Le roman est repris chapitre par chapitre, avec un résumé qui permet de retrouver rapidement les principaux événements et des questions accompagnées de pistes de réponses. Certaines vérifient la compréhension du récit, tandis que d’autres invitent les élèves à interpréter les comportements des personnages, à observer les choix de l’auteure ou à réfléchir aux effets produits sur le lecteur.
Le guide propose également quelques repères pour prendre du recul sur l’ensemble du roman : personnages, thèmes importants, liens entre littérature, réalité et peur, ainsi que des pistes permettant de discuter des forces et des limites du récit.
Ce que vous obtenez :
À noter : ce document est destiné à l’enseignant. Il peut être utilisé seul ou en complément du carnet de lecture consacré à Les Dévoreurs de livres.
Édition revue et mise à jour.
Ce guide a été conçu pour accompagner la lecture du roman et faciliter la préparation de cercles de lecture. Chaque chapitre est résumé et accompagné de quelques questions choisies pour faire parler les élèves du texte : compréhension, interprétation, réaction et appréciation. Des pistes de réponse permettent à l’enseignant de préparer et d’animer les échanges plus facilement.
Les questions peuvent être sélectionnées selon le groupe, le rythme de lecture ou les éléments que l’enseignant souhaite approfondir.
Le guide propose également des repères pour mieux comprendre l’ensemble du roman : évolution d’Éloïse et de Léon, relations entre les jeunes, vie à Matimekush, place du territoire et de la culture innue, parcours de Charlotte et symbolique du carcajou. Un tableau des personnages permet de retrouver rapidement les principaux protagonistes et leur rôle dans le récit.
Une courte critique et appréciation complète le guide et met en lumière les principales possibilités d’exploitation de l’œuvre en classe.
Le guide comprend :
20 pages – PDF à télécharger
Un guide de lecture conçu pour animer vos cercles de lecture autour du roman La dernière nuit de l’Empress of Ireland de Josée Ouimet.
Vous y trouverez, chapitre par chapitre, des questions prêtes à poser aux élèves pour vérifier leur compréhension, susciter les échanges et les amener à justifier leurs réactions et leurs interprétations.
Ce que contient ce guide :
Des questions pour chaque chapitre : Des questions ciblées, conçues pour être posées oralement en cercle de lecture afin de vérifier la compréhension, faire réagir les élèves et approfondir certains éléments du roman.
Les résumés complets chapitre par chapitre : Un soutien pratique pour retrouver rapidement les événements importants et préparer ou accompagner les discussions.Information importante
Ce document est destiné uniquement à l’enseignant. Il ne s’agit pas d’un questionnaire à remettre aux élèves : les questions sont conçues pour être posées oralement lors des cercles de lecture afin de guider les échanges et de vérifier la compréhension.
Un guide de lecture conçu pour animer vos cercles de lecture autour du roman Le Match des Étoiles de François Gravel.
Vous y trouverez, chapitre par chapitre, des questions prêtes à poser aux élèves pour vérifier leur compréhension, susciter les échanges et les amener à justifier leurs réactions et leurs interprétations.
Ce que contient ce guide :
Information importante
Ce document est destiné uniquement à l’enseignant. Il ne s’agit pas d’un questionnaire à remettre aux élèves : les questions sont conçues pour être posées oralement lors des cercles de lecture afin de guider les échanges et de vérifier la compréhension.
Ce document sert d’introduction à l’œuvre de Paolo Coelho, L’Alchimiste. Il a été conçu pour accompagner les élèves du deuxième cycle du secondaire dans l’étude du roman.
Vous y trouverez le carnet à distribuer aux élèves afin qu’ils suivent la présentation projetée en classe, le corrigé et la présentation issue d’un Power Point à projeter.
Ce document vous permet d’effectuer un travail de groupe guidé: les élèves remplissent au fur et à mesure de la présentation les sections pour découvrir l’auteur, le genre du conte philosophique et les grandes lignes du roman, afin de s’approprier l’univers de l’œuvre avant même d’en commencer la lecture.
Un lien dans le pdf de la présentation à projeter renvoie vers une entrevue de Paulo Coelho.
Ressource téléchargeable gratuitement !
NOUVEAU – Un échéancier de lecture et une grille d’évaluation pour le 1er cycle du secondaire
L’Émeraude-Gram est une ressource pédagogique originale qui transforme l’analyse littéraire en une expérience immersive inspirée des codes des réseaux sociaux. Conçu autour du premier tome de la série Les Chevaliers d’Émeraude d’Anne Robillard, ce parcours invite les élèves à créer des publications fictives provenant directement du continent d’Enkidiev.
Le concept repose sur un mot-valise qui fusionne l’univers fantastique de la saga et le format numérique contemporain : chaque « publication » combine une image forte, une légende concise et des interactions réfléchies afin d’encourager la synthèse, l’interprétation et la compréhension des personnages.
La ressource permet notamment de :
travailler la compréhension et l’interprétation d’une œuvre longue ;
analyser la psychologie et l’évolution des personnages.
⚠️ Important : Les réponses produites dans l’Émeraude-Gram sont essentiellement interprétatives et personnelles. Il n’existe donc pas de corrigé type. Pour soutenir l’évaluation et sécuriser la correction, un guide de lecture est proposé séparément. Celui-ci sert à la fois de référent de lecture, de balise interprétative et de clé de correction pour l’enseignant.
Pour explorer La route de Chlifa en profondeur avec vos élèves du secondaire, ce carnet de 40 pages propose :
✅ Une analyse du genre et de la structure du roman
✅ Une chronologie claire des événements
✅ Un résumé détaillé de chaque partie
✅ Une étude approfondie des personnages et de leur évolution
✅ Des analyses des relations entre les protagonistes
✅ Une réflexion sur les forces et faiblesses de l’œuvre
✅ Et surtout : des questions stimulantes pour nourrir vos cercles de lecture et discussions en classe
Important : Ce document est conçu pour l’enseignant seulement. Aucun document prêt à remettre aux élèves n’est inclus. Les questions peuvent toutefois être reprises, adaptées ou mises à l’écrit selon vos besoins pédagogiques.
Deux mini mots croisés pour plonger vos élèves dans l’univers mystérieux du roman de K. Lambert.
🕳️ Thème des trous : un jeu pour explorer le vocabulaire des cavités, absences et mystères du récit.
😨 Thème de la peur: une grille pour revisiter les émotions fortes et les moments frissonnants du roman.
Chaque activité vient avec sa correction pour un usage simple et rapide en classe.
Téléchargez-les gratuitement !
Une fiction pour entrer dans la Nouvelle-France par le récit.
La Rochelle, 1606. À la veille du départ du Jonas vers la Nouvelle-France, Bastien, le fils d’un tonnelier, disparaît. Les soupçons se portent rapidement sur un marin, mais Gauthier, quatorze ans, remarque certains détails qui l’incitent à chercher ailleurs.
Une corde tachée de goudron, des traces de charrette, trois traits tracés sur des marchandises… Peu à peu, les indices se répondent et révèlent une affaire bien différente de celle que tout le port imaginait.
Les trois traits est une fiction historique originale de 3816 mots, écrite pour les élèves de 6e année et du début du secondaire. Le récit mêle aventure, enquête et contexte historique dans un texte suffisamment court pour être exploité en classe sans engager une longue séquence de lecture.
La nouvelle peut être utilisée seule ou avec la situation d’apprentissage Du détail à la preuve, conçue spécialement pour l’accompagner.
Les archives de Lygaya plongent les élèves au cœur d’une enquête historique où ils doivent donner sens aux traces du passé. Avec les activités proposées, les élèves développent leur pensée historique tout en approfondissant leur compréhension de l’esclavage.
Tout au long du travail d’archiviste, une question guide la réflexion et donne sens à l’enquête :
À travers ses voyages et ses différents maîtres, Lygaya parviendra-t-il un jour à posséder sa propre vie, ou restera-t-il à jamais un témoin impuissant de son propre destin ?
Cette ressource structurée et progressive propose un parcours en 5 étapes. Chaque étape guide les élèves à travers des tâches d’analyse, de compréhension et d’interprétation, afin de construire progressivement le sens de l’histoire.
📦 Ce que vous obtenez
✔ Une SAÉ complète et prête à l’emploi avec des activités engageantes
✔ Un échéancier de réalisation clair pour structurer le travail
✔ Une grille d’évaluation détaillée
✔ Le corrigé complet pour faciliter l’accompagnement
Gérer une classe avec efficacité tout en favorisant un climat de confiance et de respect mutuel est un défi au quotidien. C’est pourquoi nous vous proposons une matrice comportementale gratuite, conçue pour soutenir les comportements positifs et encourager un environnement d’apprentissage harmonieux.
Plongez vos élèves dans l’univers du hockey avec Maurice Richard à l’aide de cette ressource téléchargeable gratuitement !
Profitez de cette présentation pour introduire le roman de François Gravel : Le Match des Étoiles.
Regardez une vidéo pour survoler avec vos élèves la carrière de Maurice Richard (lien dans le document).
Document PDF issu d’une présentation PowerPoint.
Cette situation d’apprentissage accompagne la lecture du roman Nish. Le Nord et le Sud d’Isabelle Picard.
Au fil de trois blocs de lecture, les élèves suivent les traces laissées par Matimekush et découvrent ce que le territoire raconte de la vie quotidienne, du passé et de l’attachement des personnages à leur milieu.
Plutôt que de répondre à une succession de questions de compréhension, ils doivent repérer, classer, sélectionner et mettre en relation des informations tirées du roman.
Le parcours s’organise autour de trois traces :
À la fin de la lecture, les élèves réinvestissent trois traces de leur dossier dans une courte production écrite : Ce que Matimekush raconte.
La ressource comprend le carnet de l’élève et le corrigé enseignant, ainsi qu’un échéancier pour organiser la lecture et le travail.
Niveaux suggérés : 3e cycle du primaire et 1re secondaire.
