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Découvrez la toute nouvelle version du carnet de lecture, entièrement révisée.
Cette mouture modernisée propose une formule dynamique qui maintient l’engagement des élèves de la première à la dernière page.
Vous trouverez :
- Un rythme dynamisé (Lecture en blocs) : Un système de « fil conducteur » pour valider la chronologie sans alourdir la tâche d’écriture.
- Une amorce enrichie (Avant la lecture) : Une mise en situation historique parfaite pour plonger les élèves dans l’ambiance de l’année 1914 avant d’ouvrir le roman.
- Des questionnaires rééquilibrés : Une sélection fine de questions d’interprétation et de repérage à compléter à la fin de chaque bloc pour ne pas couper le fil de la lecture.
- Des pièces à conviction stratégiques : Des défis d’analyse sociale (les classes sociales), géométrique et chronologique (graduation d’une ligne du temps) pour valider la compréhension à des moments clés.
- Une structure d’écriture guidée de A à Z : Un tout nouveau plan de rédaction. Idéal pour aider tous les élèves à organiser leurs faits et à adopter un ton neutre pour rédiger le rapport officiel demandé par le Bureau des enquêtes maritimes.
- Un échéancier de lecture.
- Une grille d’évaluation.
- Le corrigé inclus.
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$9.89
🔥 NOUVELLE VERSION OPTIMISÉE — Plus équilibrée, plus dynamique ! 🔥
Découvrez la toute nouvelle version du carnet de lecture, entièrement révisée pour offrir un équilibre parfait entre le plaisir de lire et l’évaluation !
Fini les lourds résumés à chaque chapitre. Cette mouture modernisée propose une formule hautement dynamique qui maintient l’engagement des élèves de la première à la dernière page.
Vous trouverez :
- Un rythme dynamisé (Lecture en 3 blocs) : Un système de « fil conducteur » pour valider la chronologie sans alourdir la tâche d’écriture.
- Une amorce enrichie (Avant la lecture).
- Des questionnaires rééquilibrés : Une sélection fine de questions de vocabulaire, d’interprétation et de repérage à compléter seulement à la fin de chaque bloc pour ne pas couper le fil de la lecture.
- Des micro-synthèses inédites : Des questions ouvertes axées sur le sens profond du roman, parfaites pour nourrir des discussions riches lors de vos cercles de lecture.
- Une structure d’écriture guidée de A à Z : Un tout nouveau plan de rédaction. Idéal pour aider tous les élèves à organiser leurs idées.
- Un échéancier de lecture.
- Deux grilles d’évaluation : une pour les activités de la situation d’apprentissage et une pour la tâche d’écriture.
- Le corrigé inclus.
🎁 BONUS à voir : Le Cahier de prolongation gratuit rempli de jeux thématiques (mots croisés, charades) parfaits pour occuper vos élèves plus rapides en toute autonomie !
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$7.80
Édition revue et mise à jour.
Ce guide a été conçu pour accompagner la lecture du roman et faciliter la préparation de cercles de lecture. Chaque chapitre est résumé et accompagné de quelques questions choisies pour faire parler les élèves du texte : compréhension, interprétation, réaction et appréciation. Des pistes de réponse permettent à l’enseignant de préparer et d’animer les échanges plus facilement.
Les questions peuvent être sélectionnées selon le groupe, le rythme de lecture ou les éléments que l’enseignant souhaite approfondir.
Le guide propose également des repères pour mieux comprendre l’ensemble du roman : évolution d’Éloïse et de Léon, relations entre les jeunes, vie à Matimekush, place du territoire et de la culture innue, parcours de Charlotte et symbolique du carcajou. Un tableau des personnages permet de retrouver rapidement les principaux protagonistes et leur rôle dans le récit.
Une courte critique et appréciation complète le guide et met en lumière les principales possibilités d’exploitation de l’œuvre en classe.
Le guide comprend :
- les résumés des 12 chapitres;
- des questions pour les cercles de lecture;
- des pistes de réponse pour l’enseignant;
- des synthèses sur les personnages et les principaux éléments du roman;
- un tableau des personnages;
- une critique et appréciation de l’œuvre.
20 pages – PDF à télécharger
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Cette situation d’apprentissage accompagne la lecture du roman Nish. Le Nord et le Sud d’Isabelle Picard.
Au fil de trois blocs de lecture, les élèves suivent les traces laissées par Matimekush et découvrent ce que le territoire raconte de la vie quotidienne, du passé et de l’attachement des personnages à leur milieu.
Plutôt que de répondre à une succession de questions de compréhension, ils doivent repérer, classer, sélectionner et mettre en relation des informations tirées du roman.
Le parcours s’organise autour de trois traces :
- Habiter le territoire
- Lire les traces du passé
- Être attaché à son territoire
À la fin de la lecture, les élèves réinvestissent trois traces de leur dossier dans une courte production écrite : Ce que Matimekush raconte.
La ressource comprend le carnet de l’élève et le corrigé enseignant, ainsi qu’un échéancier pour organiser la lecture et le travail.
Niveaux suggérés : 3e cycle du primaire et 1re secondaire.