Primaire

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  • Nish. Le Nord et le Sud – SAE « Ce que le territoire raconte »

    Nish. Le Nord et le Sud – SAE « Ce que le territoire raconte »

    $9.89

    Cette situation d’apprentissage accompagne la lecture du roman Nish. Le Nord et le Sud d’Isabelle Picard.

    Au fil de trois blocs de lecture, les élèves suivent les traces laissées par Matimekush et découvrent ce que le territoire raconte de la vie quotidienne, du passé et de l’attachement des personnages à leur milieu.

    Plutôt que de répondre à une succession de questions de compréhension, ils doivent repérer, classer, sélectionner et mettre en relation des informations tirées du roman.

    Le parcours s’organise autour de trois traces :

    • Habiter le territoire
    • Lire les traces du passé
    • Être attaché à son territoire

    À la fin de la lecture, les élèves réinvestissent trois traces de leur dossier dans une courte production écrite : Ce que Matimekush raconte.

    La ressource comprend le carnet de l’élève et le corrigé enseignant, ainsi qu’un échéancier pour organiser la lecture et le travail.

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  • Renaître et vaincre. Nouvelle historique sur la Première Guerre mondiale

    Renaître et vaincre. Nouvelle historique sur la Première Guerre mondiale

    $3.95

    Une nouvelle historique pour découvrir la réalité de la Grande Guerre à travers le regard d’un jeune soldat.

    En 1914, Arthur regarde la guerre avec enthousiasme. Pour lui, défendre sa patrie est un devoir, et le courage d’un soldat se mesure à sa capacité à respecter ses engagements.

    Mais lorsque vient son tour de rejoindre le front, ses certitudes sont mises à rude épreuve. Dans les tranchées, il découvre la peur, la violence des combats et une réalité bien éloignée de celle qu’il imaginait.

    Au fil des événements, sa conception du devoir et de l’honneur se transforme, jusqu’au jour où il se retrouve confronté à un choix impossible.

    Jusqu’où peut-on obéir lorsque les ordres entrent en conflit avec sa conscience ?

    Une lecture pour réfléchir

    À travers le parcours d’Arthur, Renaître et vaincre (2846 mots) invite les élèves à découvrir certains aspects de la Première Guerre mondiale, mais aussi à réfléchir au courage, à l’obéissance, à la loyauté et aux conséquences de nos choix.

    La fin ouverte du récit laisse volontairement le lecteur face au dilemme du personnage et se prête particulièrement bien aux échanges et aux discussions en classe.

    Une situation d’apprentissage en lecture, « Quand obéir devient un dilemme », est également proposée dans un ensemble pédagogique comprenant la nouvelle et son exploitation avec corrigé.

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  • Test de lecture et corrigé. Lygaya. Andrée-Paule Mignot

    Test de lecture et corrigé. Lygaya. Andrée-Paule Mignot

    $5.70

    Le test de lecture a été conçu comme un outil pratique visant à s’assurer que les élèves ont effectué la lecture du roman Lygaya d’Andrée-Paule Mignot, soit la première partie du roman Lygaya. L’enfant esclave (p. 11 à 150).

    Lygaya suit le destin tragique du jeune Lygaya, capturé dans son village en Afrique. Le récit décrit son voyage forcé à bord d’un navire négrier, une traversée éprouvante au cours de laquelle il perd sa liberté, mais garde en lui l’espoir et la mémoire de ses racines. L’accent est mis sur la survie et le choc de la déshumanisation.

    Dans ce contexte, le test de lecture est une évaluation rapide et rassurante qui mise sur la compréhension des faits historiques.

    L’évaluation comprend 14 questions de compréhension qui vérifient le repérage des informations importantes ainsi que 4 questions de développement invitant les élèves à expliquer, justifier et appuyer leurs réponses à l’aide du texte.

    La ressource comprend :

    • le questionnaire pour les élèves;

    • le corrigé;

    • une grille de correction détaillée facilitant la correction des questions à développement;

    • des questions variées permettant d’évaluer à la fois la compréhension et l’interprétation.

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  • Une bien curieuse factrice – Carnet de lecture et situation d’écriture

    Une bien curieuse factrice – Carnet de lecture et situation d’écriture

    $9.80

    Accompagnez vos élèves dans la lecture du roman Une bien curieuse factrice de Dominique Demers grâce à un carnet conçu pour soutenir la compréhension sans alourdir la lecture.

    Le parcours est organisé en trois blocs de lecture. Pour conserver le fil de l’histoire, les élèves doivent d’abord dégager une phrase clé pour chaque chapitre. Des questions ciblées les amènent ensuite à revenir sur les événements importants, les motivations des personnages et les conséquences des interventions de Mademoiselle Charlotte et de Léonie. Chaque bloc se termine par une courte synthèse permettant de prendre un peu de recul sur la lecture.

    La ressource comprend

    • un échéancier de lecture;
    • une activité avant la lecture pour observer le paratexte, formuler des hypothèses et découvrir Mademoiselle Charlotte;
    • trois blocs couvrant les chapitres 1 à 15 et l’épilogue;
    • une situation d’écriture finale;
    • 1 grille d’évaluation;
    • le corrigé du carnet.

    Une tâche d’écriture directement liée au roman

    Après la lecture, l’élève se glisse dans la peau de Léonie et répond à la lettre laissée par Mademoiselle Charlotte avant son départ.

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