Émeraude-Gram. Pour Les Chevaliers d’Émeraude Tome 1 d’Anne Robillard

Avec échéancier de lecture et grille d’évaluation pour le 1er cycle du secondaire

Et si les Chevaliers d’Émeraude possédaient leur propre réseau social?

L’Émeraude-Gram propose aux élèves d’explorer le premier tome de la série Les Chevaliers d’Émeraude d’Anne Robillard à travers des publications fictives inspirées des réseaux sociaux.

Au fil de quatre missions, les élèves découvrent le continent d’Enkidiev, ses royaumes, ses peuples et les principaux enjeux du récit. Ils s’intéressent ensuite aux Chevaliers d’Émeraude avant de se concentrer sur Wellan, le personnage principal. Le parcours les amène progressivement à analyser sa personnalité, ses forces, ses faiblesses et ses réactions face aux événements, jusqu’à une dernière publication dans laquelle ils imaginent ses pensées à la fin du roman.

La ressource comprend :

• Un cahier de lecture de 12 pages;
• Un échéancier pour organiser la lecture du roman et la réalisation des activités;
• Une activité préparatoire de création de profil;
• Quatre missions comprenant des publications courtes et des réflexions personnelles;
• Des consignes guidées pour aider les élèves à sélectionner les informations importantes et à développer leurs idées;
• Une grille d’évaluation adaptée au premier cycle du secondaire.

Cette démarche permet de travailler la compréhension du récit, l’analyse des personnages, la capacité de synthèse et l’interprétation, tout en laissant une place à la créativité et à l’autonomie des élèves.

Important – À propos du corrigé

Les réponses produites dans l’Émeraude-Gram sont essentiellement personnelles et interprétatives. Il n’existe donc pas de corrigé type.

Un guide de lecture destiné exclusivement aux enseignants est proposé séparément. Il fournit des résumés, des repères sur les personnages et les principaux enjeux du roman. Il sert ainsi de référence pour accompagner la lecture, apprécier les interprétations des élèves et guider la correction de leurs productions.